Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y participativas.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y ubicar los referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes de lugares conocidos y preguntar a los alumnos si saben dónde se encuentran.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los referentes que conocen de su lugar de residencia y la escuela.


3. Juego de asociación: Entregar tarjetas con imágenes de lugares y pedir a los alumnos que las asocien con su ubicación (por ejemplo, una imagen de un supermercado con la palabra "supermercado").


4. Reflexión grupal: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de conocer los referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela.

Sesión 2: Explorando la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar y ubicar los referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Salida a la comunidad: Organizar una salida a la comunidad, donde los alumnos tendrán la oportunidad de identificar y ubicar los referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.


2. Registro de observaciones: Solicitar a los alumnos que registren en un cuaderno las observaciones que realicen durante la salida, como nombres de calles, nombres de negocios o instituciones, etc.


3. Puesta en común: Al regresar al aula, realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus observaciones y hallazgos.

Sesión 3: Elaboración de un mapa comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo: Elaborar un m