Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Planteamiento del problema: "dificulta para comprender textos".


• Motivación: exposición de diferentes obras literarias.


• Actividad de inicio: los alumnos deberán escoger un libro de su libre elección y justificar por qué lo eligieron.

Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación sobre el autor y la obra seleccionada.


• Actividad de desarrollo: los alumnos elaborarán un resumen de la obra y una reflexión personal sobre la misma.


• Trabajo en grupo: los alumnos se organizarán en equipos para compartir sus reflexiones y debatir sobre las distintas obras seleccionadas.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: los alumnos responderán a preguntas como ¿qué aprendieron sobre el valor estético de los textos literarios? ¿qué géneros literarios les interesaron más? ¿qué dificultades encontraron al realizar la investigación?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar los aspectos más relevantes discutidos en la clase anterior.


• Planteamiento de la actividad del día: los alumnos deberán elegir un fragmento de una obra literaria y preparar una lectura en voz alta para compartirla con la clase.

Desarrollo:

• Preparación de la lectura: los alumnos deberán practicar la entonación, pronunciación y expresividad al leer el fragmento seleccionado.


• Actividad de desarrollo: los alumnos realizarán las lecturas en voz alta y posteriormente recibirán retroalimentación del resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión fi