Introducción al tema del Día de Muertos

alberto
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema del Día de Muertos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos relacionarán el Día de Muertos con sus propias experiencias personales y familiares, así como con lo que ocurre en su comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación de la temática del día: El Día de Muertos.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado sobre esta celebración.
    c. Muestra de imágenes y objetos relacionados con el Día de Muertos para despertar la curiosidad de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación del origen y significado del Día de Muertos, haciendo énfasis en la importancia de las ofrendas y las calaveras literarias.
    b. Presentación de ejemplos de calaveras literarias y explicación de su estructura y características.
    c. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias calaveras literarias, utilizando nombres de personas conocidas para ellos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión y conversación en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Asignación de una tarea para que los alumnos recolecten información sobre las ofrendas de Día de Muertos que se realizan en su comunidad.




Sesión 2: Investigación y presentación de las ofrendas de Día de Muertos en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán las distintas manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el Día de Muertos en su comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
    b. Breve