Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

La planeación propuesta se enfoca en el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y tiene como objetivo que los alumnos exploren sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio para fomentar el compromiso y la participación activa de los alumnos en su entorno.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender la importancia de la empatía en el desarrollo personal y colectivo.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve introducción al tema, explicando qué significa ser empático y cómo puede beneficiar a las personas y a la comunidad.
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión personal, donde los alumnos escribirán en una hoja sus ideas sobre la empatía y cómo creen que puede ayudar a mejorar la convivencia en la escuela.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema de la escuela ubicada en zona media baja y con pocos recursos tecnológicos.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una tarea relacionada con el problema identificado. Por ejemplo, un grupo puede encargarse de buscar alternativas para mejorar el acceso a recursos tecnológicos en la escuela, otro grupo puede investigar sobre el impacto de la falta de recursos en el aprendizaje, etc.
  
  
  • Los grupos deberán investigar, analizar y discutir la situación, y proponer posibles soluciones o acciones para hacer frente al problema.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará sus propuestas y se llevará a cabo una discusión en clase para debatir sobre las diferentes ideas expuestas.
  
  
  • Reflexionar en conjunto so