Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Se dará una breve introducción al tema de las fracciones y decimales, recordando a los alumnos que ya han trabajado con ambos conceptos anteriormente.


• Se les planteará el problema de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa, enfatizando en la importancia de esta habilidad para resolver problemas matemáticos y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Se proporcionarán recursos como libros de texto, materiales manipulativos y acceso a internet para que los alumnos puedan encontrar información adicional.


• Durante la investigación, el profesor irá circulando por los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus estrategias y conclusiones con el resto de la clase.


• Se hará énfasis en las diferentes formas de representar un número fraccionario o decimal, y cómo esto puede facilitar su comprensión.


• Se asignará como tarea a los alumnos practicar la conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando ejercicios proporcionados por el profesor.

Sesión 2:
Inicio:

• Se revisarán los ejercicios asignados como tarea en la sesión anterior para aclarar dudas y reforzar los conceptos trabajados.


• Se realizará una breve actividad de repaso utilizando tarjetas con fracciones y decimales para que los alumnos las clasifiquen y las conviertan.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán de manera individual en la resolución de problemas que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Se les proporcionarán problemas de la vida rea