Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

competencia comunicativa, fomentando la participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los textos argumentativos y familiarizar a los alumnos con los conceptos básicos del mismo.

Actividades:

1. Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un texto argumentativo y para qué se utiliza.


2. Desarrollo: El docente presentará una presentación en PowerPoint sobre los textos argumentativos, explicando su estructura y características principales.


3. Aplicación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar algunos ejemplos de textos argumentativos y determinar los argumentos que sustentan cada postura. Utilizarán referencias bibliográficas y citas textuales para reforzar sus argumentos.


4. Cierre: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes posturas.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en la comprensión de los textos argumentativos y practicar la identificación de argumentos.

Actividades:

1. Inicio: Se realizará una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Desarrollo: El docente proporcionará a los alumnos una serie de textos argumentativos sobre temas polémicos. Los alumnos trabajarán individualmente para identificar los argumentos que sustentan cada postura, utilizando referencias bibliográficas y citas textuales para fundamentar su análisis.


3. Aplicación: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus textos argumentativos. Cada pareja deberá leer y analizar el texto del compañero, identificando los argumentos y realizando comentarios o preguntas sobre lo