"Nuestra comunidad: Vivir y aprender juntos"

Diana Paola Monroy
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Título de la secuencia didáctica: "Nuestra comunidad: Vivir y aprender juntos"


Objetivo de aprendizaje: Identificar las ventajas de pertenecer a una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de diferentes espacios y grupos sociales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Respeto


Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: "Conociendo nuestra comunidad"


Objetivo específico: Identificar los diferentes espacios y grupos sociales presentes en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios de la comunidad para investigar (por ejemplo: la biblioteca, el parque, la panadería, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las características de ese espacio y los grupos sociales que lo frecuentan. Proporcionarles papel y lápices para que registren su investigación.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos espacios y cómo contribuyen a la comunidad.


Sesión 2: "Ventajas de pertenecer a una comunidad"


Objetivo específico: Identificar las ventajas que conlleva pertenecer a una comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la lluvia de ideas realizada en la sesión anterior sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela.

  2. Desarrollo (25 minutos): Real