Introducción a las tradiciones culturales y artísticas de la comunidad

ana karina martinez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

intersubjetividad y ser inclusiva.


Sesión 1: Introducción a las tradiciones culturales y artísticas de la comunidad



  • Inicio: Saludo y presentación de los alumnos. Se plantea el problema: ¿Cómo podemos conocer mejor nuestra historia y tradiciones para participar en eventos culturales como el día de muertos?

  • Desarrollo: Se muestra a los alumnos imágenes y videos de diferentes celebraciones y eventos culturales de la comunidad, como el día de muertos. Se les invita a compartir sus conocimientos y experiencias previas sobre estas festividades.

  • Cierre: Se realiza una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos culturales mencionados. Se promueve un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de conocer y participar en estas tradiciones.


Sesión 2: Exploración de historias, mitos y leyendas de la tradición oral



  • Inicio: Se retoma el problema planteado en la sesión anterior y se les pregunta a los alumnos si conocen alguna historia, mito o leyenda relacionada con las celebraciones y eventos culturales mencionados.

  • Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y seleccionarán una historia, mito o leyenda de la tradición oral relacionada con el día de muertos. Utilizarán libros, internet u otras fuentes para recopilar la información necesaria.

  • Cierre: Cada grupo presentará su historia, mito o leyenda de manera creativa mediante una representación teatral, un dibujo o una narración oral. Los demás alumnos escucharán atentamente y realizarán preguntas o comentarios al final de cada presentación.


Sesión 3: Participación en un evento cultural relacionado con el día de muertos



  • Inicio: Se les informa a los alumnos