Introducción al tema - 45 minutos
Dulce natividad Felipe
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Desarrollo de habilidades sociales y acercamiento a la cultura escrita.
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y el establecimiento de vínculos sociales.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de la asistencia. Los alumnos registrarán su nombre en una lista utilizando marcas o dibujos que les representen.
- Presentación del tema: Se mostrarán distintas producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, cartas, invitaciones, entre otros. Se fomentará la participación y se promoverá la reflexión sobre la utilidad de estas producciones.
- Juego del correo: Se organizará un juego en el que los alumnos enviarán mensajes a sus compañeros utilizando cartas o dibujos. Se fomentará la interacción y el intercambio de ideas.
- Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Sesión 2: Elaboración de producciones gráficas - 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear producciones gráficas utilizando recursos propios y con diferentes propósitos.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de la asistencia. Los alumnos registrarán su nombre en una lista utilizando marcas o dibujos que les representen.
- Presentación de diferentes herramientas gráficas: Se mostrarán distintos materiales como lápices, colores, goma de borrar, papel, etc. Se explicará cómo utilizar cada uno y se invitará a los alumnos a experimentar con ellos.
- Actividad de creación: Los alumnos crearán