Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje por indagación, involucrando la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de conocimientos y solución de problemas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural en relación a la nutrición y locomoción.

• Inicio (10 minutos): El docente presentará a los estudiantes una imagen de un ecosistema y les preguntará qué observan en ella. Luego, se les pedirá que compartan sus respuestas en plenaria y se generará una lista en el pizarrón.


• Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural en relación a la nutrición y locomoción. Se les proporcionará materiales como libros, internet y láminas ilustrativas para que realicen su indagación. El docente estará disponible para responder preguntas y guiar la investigación.


• Cierre (10 minutos): En plenaria, los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una síntesis de lo aprendido. El docente hará énfasis en la importancia de estas interacciones.

Sesión 2: Clasificación de animales (45 minutos)

Objetivo: Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados.

• Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes animales y pedirá a los estudiantes que los clasifiquen en base a sus características. Se generará una discusión en plenaria sobre cómo se diferencian los animales vertebrados e invertebrados.


• Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar las