Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Monica Razo
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
CTSA (Contexto, Tarea, Solución, Aprendizaje)
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre números enteros.
- Introducción al tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué necesitamos los números negativos en matemáticas?
Desarrollo:
- Los estudiantes trabajarán en grupos de 4.
- Se les proporcionará una serie de situaciones problemáticas donde se haga evidente la necesidad de los números negativos.
- Los estudiantes deberán discutir y proponer soluciones a cada situación problemática, justificando su elección.
- El maestro guiará el proceso, realizando preguntas que fomenten el pensamiento crítico y el razonamiento matemático.
Cierre:
- Los grupos compartirán sus respuestas y justificaciones con el resto de la clase.
- Se realizará una síntesis de las ideas principales, destacando la importancia de los números negativos.
- Se asignará una tarea para la próxima sesión: investigar y ejemplificar situaciones cotidianas donde se utilicen los números negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y discusión de los ejemplos propuestos por los estudiantes.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo ordenar los números positivos y negativos?
Desarrollo:
- Los estudiantes trabajarán individualmente.
- Se les proporcionará una actividad práctica donde deberán ordenar números positivos y negativos utilizando una recta numérica.
- El maestro guiará el proceso, resolviendo dudas y brindando retroalimentación individualizada.
Cierre:
- Los estudiantes compartirán sus resultados y explicarán el proceso seguido para ordenar los números.
- Se realizará una síntes