Procesos técnicos
Jose Carlos Lopez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje basado en competencias.
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problemática interdisciplinar: Fomentar las tradiciones.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Procesos técnicos" y la problemática a trabajar "Fomentar las tradiciones". Se realiza una lluvia de ideas sobre las tradiciones presentes en la comunidad.
Desarrollo: Explicar diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) a través de ejemplos, analizando sus características y procesos. Relacionarlos con las tradiciones de la comunidad.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen los sistemas técnicos presentes en una tradición específica de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la actividad anterior, compartiendo las respuestas del grupo y resaltando la importancia de los sistemas técnicos en las tradiciones.
Desarrollo: Presentar casos de estudio de tradiciones en peligro de desaparecer y explicar cómo los sistemas técnicos podrían impactar en su preservación.
Cierre: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de fomentar las tradiciones y el papel de los sistemas técnicos en este proceso.
Sesión 3:
Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre sistemas técnicos y tradiciones.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre una tradición en peligro de desa