Procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas presentes en la comunidad y cómo podrían resolverse a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de emprendimiento artesanal o fabril.


• Análisis de ejemplos de emprendimientos exitosos que han solucionado problemáticas locales.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una problemática local a cada equipo.


• Investigación por parte de los equipos sobre la problemática asignada, considerando aspectos como la viabilidad, la sustentabilidad y los elementos del sistema técnico involucrados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los avances realizados por cada equipo en la investigación de la problemática asignada.

Desarrollo:

• Análisis de posibles soluciones artesanales o fabriles para cada problemática.


• Diseño de un plan de acción para implementar el emprendimiento propuesto, considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el emprendimiento.

Cierre:

• Puesta en común de los planes de acción diseñados por cada equipo.


• Retroalime