La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencias, es decir, el objetivo de la clase debe estar enfocado en el desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios para que los alumnos sean capaces de analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades cognitivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de mapas y gráficos relacionados con la distribución de las aguas continentales.


• Pedir a los grupos que analicen la información y respondan preguntas relacionadas con los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Los grupos deben buscar información adicional en fuentes confiables y citar sus fuentes.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su infl