Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje para todos.

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: Convivencia

Enfoque: Educación inclusiva y equitativa

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Planteamiento de la problemática de convivencia relacionada con el uso y desecho de materiales en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre los procesos técnicos y materiales utilizados en esas situaciones identificadas.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de estas situaciones para la comunidad.


• Planteamiento de los posibles impactos negativos y propuestas de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los resultados de la sesión anterior.


• Planteamiento de la importancia de la convivencia para el desarrollo sustentable.

Fase de desarrollo:

• Análisis de casos reales de situaciones de convivencia en la comunidad relacionadas con el uso y desecho de materiales.


• Identificación de los actores involucrados y de pos