Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y estar alineada con los contenidos establecidos en el programa de estudio.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Falta de organización, vida saludable y hábitos de estudio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de ruinas de antiguas civilizaciones y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas. Generar una breve discusión en plenaria.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente? ¿Cómo afectó esta relación a la desintegración del Imperio Romano? Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• División de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación: Entregar a cada grupo una guía de investigación con preguntas relacionadas al problema planteado. Los alumnos deberán buscar información y responder las preguntas en sus grupos.


• Debate y análisis de la información: Cada grupo deberá compartir sus respuestas y argumentar sus puntos de vista. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Conclusiones: Realizar una síntesis de las respuestas de los grupos y destacar los puntos más relevantes relacionados con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un personaje histórico relevante de la época