Introducción al debate y selección del tema de interés común

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al debate y selección del tema de interés común
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y seleccionarán un tema de interés común para debatir, con el fin de construir sus argumentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema del día: Participación en debates sobre temas de interés común.
   b. Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus opiniones de manera respetuosa y escuchar atentamente a los demás.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar qué es un debate y cómo se lleva a cabo, resaltando la importancia de investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema del debate.
   b. Realizar una lluvia de ideas para generar posibles temas de interés común para el debate.
   c. Los alumnos votarán por el tema que consideren más interesante y relevante.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar sobre la importancia de investigar y tomar notas para construir argumentos sólidos.
   b. Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan la investigación y toma de notas relacionadas con el tema seleccionado.

   
   

Sesión 2:
Tema: Investigación y toma de notas para construir argumentos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Revisar el tema seleccionado en la sesión anterior.
   b. Recordar a los alumnos la importancia de investigar de manera crítica y tomar notas para construir argumentos sólidos.

   
   



2. Desarroll