Introducción

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la participación activa del estudiante.

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta y establecer la importancia de la correspondencia entre oralidad y escritura.

Actividades:

1. Presentación de la temática: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben lo que significa leer en voz alta y si han tenido experiencias previas con esta actividad. Luego, explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en mejorar sus habilidades de lectura en voz alta.

   
   



2. Conversación sobre la importancia de la lectura: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre por qué creen que es importante leer. Anotar sus respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre cómo la lectura puede ayudarles a entender mejor el mundo, ampliar su vocabulario y mejorar su capacidad de comprensión.

   
   



3. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que el objetivo principal de esta sesión es comprender la relación entre lo que se escucha y lo que se lee, y cómo esto puede ayudarles a entender mejor lo que leen.

   
   



4. Actividad de lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto o un fragmento de un libro, pausando en diferentes momentos para preguntar a los estudiantes si comprendieron lo que se acaba de leer. Pedirles que compartan sus ideas y opiniones sobre la historia.

   
   



5. Reflexión final: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo les ayudó la lectura en voz alta a comprender mejor la historia. Anotar sus respuestas en el pizarrón y destacar la importancia de la correspondencia entre oralidad y escritura.

   
   

Sesión 2: Activi