Materiales, procesos técnicos y comunidad
EDUARDO SOBEL VÁZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje servicio:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Analizar la utilización de materiales y recursos naturales en los procesos técnicos de su comunidad, como la elaboración de ladrillo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad para la elaboración de ladrillos.
- Exposición de la problemática ambiental asociada a la utilización de ciertos materiales y recursos naturales en dichos procesos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación sobre alternativas más sustentables para la elaboración de ladrillos, considerando el origen, transformación, uso y desecho de los materiales.
- Elaboración de propuestas concretas de alternativas sustentables para la elaboración de ladrillos, teniendo en cuenta el impacto ambiental y la viabilidad técnica y económica.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en los procesos técnicos de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las propuestas presentadas.
- Planteamiento del desafío de implementar una de las propuestas como servicio a la comunidad.
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