Capacidades y habilidades motrices

Karla Verónica García López
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de actividades para patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos.


Enfoque de Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.

  • Juego de reconocimiento de patrones básicos de movimiento: los alumnos deberán identificar y ejecutar diferentes movimientos básicos como correr, saltar, lanzar, etc.

  • Aplicación del aprendizaje servicio: los alumnos deberán diseñar una cartelera informativa sobre la importancia de la actividad física para la salud.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de movimientos coordinados.

  • Juego de combinación de patrones básicos de movimiento: los alumnos deberán combinar diferentes movimientos básicos para realizar una secuencia.

  • Aplicación del aprendizaje servicio: los alumnos deberán organizar una jornada de juegos deportivos para promover la actividad física en la escuela.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de movimientos ágiles.

  • Juego de adaptación de patrones básicos de movimiento: los alumnos deberán adaptar los movimientos básicos a diferentes situaciones o espacios (por ejemplo, mov