Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y se involucren activamente en la resolución de problemas de la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Presentación del problema: deforestación desmedida y aguas residuales.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de estos problemas en la comunidad.


• Exposición de la importancia de la expresión artística como herramienta para manifestar una postura crítica y generar conciencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Explicación de la metodología de Proyecto Comunitario y su aplicación en la clase.


• Presentación de los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para abordar la problemática (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá elegir uno de los problemas y un lenguaje artístico para recrearlo.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemáticas de la comunidad.


• Asignación de tareas y materiales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de las tareas asignadas y el material necesario para el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la creación de su propuesta artística.


• Los docentes brindarán apoyo y orientación en el proceso creativo.


• Los alumnos utilizarán formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros