Presentación del problema y sensibilización

Ingrid Rodriguez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Presentación del problema y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela y su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar el nivel de comprensión lectora en la escuela y su comunidad.

  2. Sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela y su comunidad.

  3. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen sus ideas y sugerencias para mejorar la convivencia y colaboración en la escuela.

  4. Registro de ideas: Registrar todas las ideas en un afiche o pizarra, asegurándose de que todos los alumnos participen.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Planificación y organización del proyecto


Objetivo: Diseñar un plan de acción para implementar alternativas que fomenten la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad.


Actividades:



  1. Análisis de las ideas previas: Revisar las ideas registradas en la sesión anterior y seleccionar las más relevantes.

  2. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una idea para desarrollar.

  3. Plan de acción: Cada grupo deberá diseñar un plan de acción que incluya los pasos a seguir para implementar su idea, los recursos necesarios y los roles de cada miembro del grupo.

  4. Presentación de los planes: Cada grupo deberá presentar su plan de acción al resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Implementación y evaluación del proyecto


Objetivo: Implementar las alternativas p