Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y la resolución de problemas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con las desigualdades.

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema ENTORNO EDUCATIVO, que consiste en determinar cuántos días deben asistir a la escuela para no tener una asistencia menor al 80%.


• Formar equipos de trabajo y pedirles que discutan y propongan posibles soluciones al problema.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria para conocer las diferentes propuestas de los equipos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proporcionar ejemplos y realizar ejercicios en conjunto, resolviendo las ecuaciones paso a paso.


• Preguntar a los alumnos si pueden identificar cómo se relacionan las ecuaciones con el problema ENTORNO EDUCATIVO y cómo podrían utilizarlas para resolverlo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que resuman lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido para resolver el problema ENTORNO EDUCATIVO.


• Evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante la sesión.

Sesión 2:
Tema: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas.

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el problema