Introducción al álgebra

Francisco Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.


Planeación de clase de Matemáticas - Introducción al álgebra


Grado: Secundaria 2º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Entorno educativo


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción del tema y su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema del entorno educativo relacionado con el álgebra y explicar cómo vamos a abordarlo a lo largo de las sesiones.

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los exponentes y su uso en las operaciones algebraicas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Distribuir una serie de ejercicios de operaciones algebraicas que involucren exponentes.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios en sus grupos, utilizando sus conocimientos previos y discutiendo entre ellos.

  • El profesor circulará por los grupos para guiar y apoyar a los alumnos en el proceso de resolución.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Resaltar las propiedades de los exponentes utilizadas en cada ejercicio y su importancia en la resolución de las operaciones algebraicas.

  • Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos reflexionen sobre el proceso de resolución y las propiedades utilizadas.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las pro