Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Carlos Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Planteamiento del problema: Discutir en grupos pequeños sobre la importancia del funcionamiento del sistema nervioso y endocrino para nuestra salud y bienestar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos básicos: explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino.
- Actividad de indagación: en grupos, los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y endocrino en libros de texto, internet u otras fuentes.
- Cada grupo deberá elaborar un resumen de la información encontrada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Entrega de una hoja de trabajo en la que los alumnos deberán completar frases relacionadas con los conceptos aprendidos durante la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la hoja de trabajo entregada en la sesión anterior.
- Revisión de las respuestas y comentarios sobre las frases completadas.
- Planteamiento de nuevas preguntas y cuestionamientos en relación al tema.
Desarrollo:
- Explicación sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán realizar un esquema o mapa conceptual que muestre la interacción entre ambos sistemas y las funciones que coordinan.
- Discusión en