Introducción al tema y análisis de noticias

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Comentar y compartir impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Secuencia didáctica:

1. Saludo y presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase saludando a los estudiantes y presentándoles el tema a trabajar.
   
   
   • Recordarles la importancia de respetar las opiniones de los demás y fomentar la participación activa en clase.
   
   
   
   



2. Contextualización del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen o video que muestre situaciones de desigualdad o discriminación en la escuela o comunidad.
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre lo que observaron y cómo se sienten al respecto.
   
   
   
   



3. Introducción a las notas informativas y opiniones (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar qué son las notas informativas y cómo se diferencian de las opiniones.
   
   
   • Mostrar ejemplos de ambos tipos de texto y destacar sus características distintivas.
   
   
   
   



4. Análisis de noticias (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los estudiantes una selección de noticias relacionadas con la educación y la igualdad de género.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una noticia para analizar.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia y las opiniones expresadas en ella.
   
   
   
   

Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Indagar y reelaborar notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Recordar a