Introducción a la energía y sus fuentes

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Sesión 1: Introducción a la energía y sus fuentes (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la energía y por qué creen que es importante para los procesos técnicos.


• Presentación del problema: Explicar brevemente el problema identificado y su relación con el uso responsable de la energía.


• Objetivo de la clase: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de conocer las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos de energía, fuentes de energía y procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de diferentes fuentes de energía (petróleo, carbón, solar, eólica, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre una fuente de energía y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Discusión en plenaria: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes fuentes de energía y su importancia en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer las fuentes de energía en los procesos técnicos y cómo esto puede contribuir al uso responsable de la energía.


• Tarea: Asignar una tarea donde los alumnos investiguen sobre una forma de energía alternativa y sus ventajas y desventajas.

Sesión 2: Uso óptimo de la energía en los procesos técnicos (50 minutos)

Inicio:

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes fuentes de energía.


• Presentación del problema: Explicar cómo el desconocimiento del origen de la energía eléctrica puede llevar a un uso ineficiente y poco responsa