Procesos técnicos.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la equidad de género.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Ausentismo y deserción escolar, y violencia en los estudiantes.

Enfoque: Educación inclusiva y promoción de la equidad de género.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre el conocimiento previo de los estudiantes acerca de los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación y discusión sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con el entorno.


• Asignación de una tarea individual: investigar y elegir un sistema técnico de su interés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los sistemas técnicos elegidos por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Elaboración de un mapa conceptual en equipo, identificando los elementos que interactúan en los sistemas técnicos elegidos.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos seleccionados.
  Cierre:


• Presentación y socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada eq