Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Enfoque:

La planeación de la clase se centrará en el aprendizaje por indagación, permitiendo que los estudiantes investiguen y descubran las propiedades de las figuras planas y cuerpos a través de la resolución de problemas. Además, se incorporará la interdisciplinariedad para abordar el problema de solución de problemas con terrenos laborables y otros usos del suelo en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al problema interdisciplinario: Solución de problemas con terrenos laborables y otros usos del suelo en la comunidad.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de congruencia y semejanza de triángulos.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos utilizando recursos como libros y recursos en línea.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y debatirán sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de problemas relacionados con la solución de terrenos laborables y otros usos del suelo en la comunidad, que involucren el uso de triángulos congruentes y semejantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Planteamiento d