Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desarrollar una comprensión más profunda y matizada de la relación entre color y emoción, y capacitar a los estudiantes.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y preguntar cómo se sienten en ese momento.


• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Presentación del problema: Explicar el objetivo de desarrollar una comprensión más profunda y matizada de la relación entre color y emoción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los colores asociados a diferentes emociones.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen emociones y sentimientos.


• Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elijan una emoción y creen una obra de arte utilizando los colores que consideren representativos de esa emoción.


• Facilitar el trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Exposición y análisis de las obras de arte creadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la relación entre el color utilizado y la emoción representada.


• Cierre de la sesión y recordar el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

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