La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de historia y sociología para comprender mejor la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo: Investigación en grupos sobre un grupo social o cultural específico en México. Los estudiantes deberán buscar información sobre su historia, ubicación geográfica, costumbres, tradiciones, y cómo se han visto afectados por el espacio en el que habitan.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Reflexión sobre cómo el espacio ha influido en la conformación de la identidad de dicho grupo. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior. Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo: Análisis de textos y documentos relacionados con la diversidad de grupos sociales y culturales en México. Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre: Elaboración de un mapa conceptual que represente la diversidad de grupos sociales y culturales en México. Reflex