Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas".


• Generación de preguntas guía: ¿Por qué es importante preservar y conservar las lenguas? ¿Cuáles son los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido a lo largo del tiempo? ¿Cómo impactan estos cambios en la conformación de nuevas prácticas sociales?


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de preservar las lenguas y promover la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros de diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Selección de un texto por equipo y lectura en voz alta.


• Análisis del texto: identificar el propósito, el público objetivo y las estrategias utilizadas para promover la preservación y conservación de las lenguas.


• Elaboración de un resumen del texto y presentación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los equipos.


• Planteamiento de preguntas para el debate de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y preguntas guía generadas en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido en los últimos años y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Desarrollo:

• Organización de equipos de debate.


• Debate sobre los cambios lingüísticos y