Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, considerar el aspecto cognitivo, afectivo y social de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, organización y convivencia.

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa interactuar y cuáles son las personas que pueden estar presentes en su vida diaria (familia, amigos, maestros, etc.).


• Generar una conversación sobre la importancia de establecer acuerdos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Mostrar imágenes de personas de diferentes contextos (diferentes culturas, edades, géneros, etc.) y fomentar la expresión de opiniones y el respeto hacia la diversidad.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea práctica de servicio a la comunidad, por ejemplo, recolectar juguetes o alimentos para donar a un grupo vulnerable.


• Cada grupo deberá establecer acuerdos de participación, organización y convivencia, asignando roles y responsabilidades a cada miembro.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y establecer acuerdos para lograr un objetivo común.

Sesión 2:

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, organización y convivencia.

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar los acuerdos establecidos por cada grupo.


• Realizar una actividad de juego en la que los alumnos deban interactuar con compañeros que no sea