La diversidad de grupos sociales y culturales en México

JUAN CARLOS ANTÚNEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

diversidad e inclusión.


Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Diversidad de pueblos afro mexicanos y migrantes de México como parte de la identidad nacional y su comparación con la diversidad cultural".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México. Explicar la importancia de reconocer la diversidad como parte de la identidad nacional pluricultural.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Diversidad de pueblos afro mexicanos y migrantes de México como parte de la identidad nacional y su comparación con la diversidad cultural.

  • Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para trabajar de manera colaborativa en la resolución del problema.

  • Investigación en grupos: Cada equipo realizará una investigación sobre la historia, tradiciones, cultura y aportes de los pueblos afro mexicanos y diferentes grupos de migrantes en México.

  • Elaboració