Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
José Ricardo Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Gestión de proyectos.
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos y denuncia de actos violentos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas en la sociedad que requieren pensamiento estratégico y creativo para su solución.
- Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles problemas en su comunidad que requieran solución.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.
- Explicación de la importancia de la resolución de conflictos y la denuncia de actos violentos en la sociedad.
- Los grupos de alumnos elegirán un problema identificado en la actividad inicial y diseñarán un plan para resolverlo.
- Cada grupo presentará su propuesta de plan y se discutirán las diferentes estrategias planteadas.
- El docente brindará retroalimentación y guiará a los alumnos para asegurarse de que cumplan con los criterios y condiciones establecidas en el plan.
Sesión 2:
- Revisión y ajuste de los planes propuestos por los grupos, considerando la retroalimentación recibida.
- Los grupos comenzarán a implementar sus planes, llevando a cabo las acciones necesarias para resolver el problema identificad