Introducción a los números de hasta cuatro cifras
Yadi Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, y debe incluir una variedad de actividades interactivas y prácticas para fomentar la participación y el aprendizaje activo de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números de hasta cuatro cifras
Objetivo: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el problema: Dificultad para leer y escribir números de hasta cuatro cifras.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números y sus usos en situaciones cotidianas.
- Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir más sobre los números.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números de hasta cuatro cifras.
- Pedirles a los grupos que representen los números de diferentes formas (numéricamente, con material manipulativo, con dibujos, etc.).
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos sobre las diferentes representaciones de los números.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las diferentes representaciones de los números.
- Destacar las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
- Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de estudiar los números para resolver problemas cotidianos.
Sesión 2:
Tema: Ordenar y leer números de hasta cuatro cifras
Objetivo: Los alumnos ordenarán y leerán números naturales de hasta cuatro cifras.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar con los estudiantes las regularidades en los núme