Introducción a los sistemas locomotor y digestivo.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 4º - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Objetivo:
Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas locomotor y digestivo.

• Actividad: Realizar un debate en el que los estudiantes compartan lo que ya saben sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Discusión: Guíar la discusión hacia el concepto de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre una planta medicinal utilizada en su comunidad para aliviar malestares del sistema digestivo.

Sesión 2:
Tema: El sistema locomotor.

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema locomotor y sus funciones.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una parte del sistema locomotor para investigar y presentar al resto de la clase.


• Discusión: Fomentar la discusión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y cómo se relaciona con el tema de buenos hábitos y cuidado personal.

Sesión 3:
Tema: El sistema digestivo.

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen el proceso de digestión utilizando material de juego o dibujos.


• Discusión: Analizar y reflexionar sobre la importancia de una buena alimentación para el funcionamiento adecuado del sistema digestivo.