Introducción al proyecto de escritura de nombres
Gustavo Alonso Chávez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de escritura de nombres
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, reconociendo las similitudes y diferencias.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de nombres y cómo se escriben.
Desarrollo (25 minutos):
- Entregar a cada alumno una hoja con su nombre en letra manuscrita.
- Pedirles que observen su nombre y lo comparen con los nombres de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.
- Promover una discusión en grupo sobre los nombres, destacando las características comunes y las particularidades de cada uno.
Cierre (10 minutos):
- Solicitar a los alumnos que compartan sus observaciones y reflexiones sobre los nombres.
- Reflexionar sobre la importancia de la escritura correcta de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones, como marcar útiles escolares o registrar asistencia.
Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres propios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente su nombre propio utilizando mayúsculas y considerando el uso de sílabas trabadas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de escribir correctamente los nombres.
- Repasar las reglas básicas para escribir correctamente las mayúsculas y las sílabas trabadas.
Desarrollo (25 minu