La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencias y habilidades, involucrando el trabajo colaborativo y el uso de herramientas tecnológicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Actividad introductoria: Los alumnos responderán a una pregunta problematizadora como: ¿Por qué es importante estudiar la distribución del agua en la Tierra?


• Breve explicación sobre el Aprendizaje Basado en Problemas y sus beneficios.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con un problema relacionado con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Los alumnos investigarán en internet, libros de texto y otras fuentes de información para buscar posibles soluciones a su problema.


• Se les dará un tiempo determinado para investigar y recopilar información.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y las posibles soluciones que encontraron.


• Se abrirá un debate en clase para analizar las soluciones propuestas y llegar a conclusiones conjuntas.


• Se resumirá lo aprendido en la sesión y se plantearán nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Los alumnos compartirán sus respuestas y se creará una lista en el pizarrón.

Desarrollo:

• Se organizará a los alumnos en equipos de investigación, donde cada equipo se enfocará en un tema específico (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables, humedales).


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