La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema: "Los alumnos desconocen el impacto que generó en la población la llegada de los españoles".


• Motivar la curiosidad e interés de los alumnos por el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (2 sesiones de 45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, etc.).


• Guiar a los grupos en la búsqueda y análisis de la información.


• Fomentar la interdisciplinariedad en el análisis de las fuentes (historia, geografía, sociología, etc.).


• Resolver dudas y brindar apoyo a los alumnos durante la investigación.

Sesión 3: Elaboración de conclusiones y reflexión (1 sesión de 45 minutos)

• Cada grupo expone sus conclusiones sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las im