La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.


• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y el problema a tratar: la comprensión de lectura y retención de información en relación a la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: explicar la importancia de las aguas continentales en la Tierra y su distribución.


• Actividad de lluvia de ideas: pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Lectura de un texto informativo sobre la distribución de las aguas continentales. Los alumnos deberán subrayar o resaltar la información relevante.


• Realización de un mapa conceptual en grupos pequeños: los alumnos deberán organizar la información obtenida de la lectura en un mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo deberá exponer su mapa conceptual y explicar la distribución de las aguas continentales.


• Reflexión: pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la comprensión de lectura y retención de información en el aprendizaje de la geografía y otras asignaturas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y elegir un río, lago, aguas subterráneas, llanura inundable o humedal para realizar una presentación en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas a