La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

1. Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo el movimiento de las placas tectónicas afecta el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, utilizando conocimientos de física, química y biología.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su relevancia en el estudio de la geografía.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de apoyo, como mapas, imágenes y textos.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre el tema, utilizando los recursos disponibles.


• Anotar las ideas principales y las preguntas que surjan durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales y preguntas generadas durante la investigación.


• Establecimiento de conclusiones preliminares sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de las conclusiones preliminares establecidas en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas para guiar la investigación en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo para responder a las preguntas planteadas.


• Discusión y análisis de las respuestas encontradas.