Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos explorarán elementos simbólicos que se encuentran en su entorno, a través del uso del color y las formas.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos): El docente hará una breve introducción sobre el tema de la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas que dan identidad y sentido de pertenencia.


2. Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos compartirán en pequeños grupos algunas manifestaciones culturales y artísticas que conocen y que consideran que representan su identidad y pertenencia a su comunidad.


3. Presentación de recursos (10 minutos): El docente mostrará diferentes imágenes de manifestaciones culturales y artísticas que combinan elementos de la realidad y la fantasía, haciendo énfasis en el uso del color y las formas.


4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de una representación artística que combine elementos de la realidad y la fantasía, utilizando colores y formas simbólicas.


5. Puesta en común (5 minutos): Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus creaciones con el grupo y explicarán los elementos simbólicos que han utilizado.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos analizarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas que representan la identidad y sentido de pertenencia de su comunidad.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): El docente realizará un breve repaso de la sesión anterior, recordando los elementos simbólicos utilizados por los alumnos en sus creaciones.


2. Actividad de investigación (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para buscar in