"Explorando nuestra identidad y diversidad de género"

Plan de clase

género y diversidad.

Título de la clase: "Explorando nuestra identidad y diversidad de género"

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente seguro y respetuoso.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la identidad y la diversidad de género en la interacción con las personas.


3. Presentar el problema a abordar: "Los alumnos les cuesta trabajo la búsqueda de su identidad y pertenencia".


4. Realizar una breve encuesta o discusión grupal para conocer las opiniones y experiencias previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de identidad de género y explicar que va más allá de los roles y estereotipos tradicionales.


2. Realizar una actividad participativa de reflexión sobre la propia identidad de género, animando a los alumnos a identificar y compartir sus experiencias, sentimientos y pensamientos relacionados con su identidad y pertenencia.


3. Presentar ejemplos de diferentes formas de expresión de género y discutir cómo la diversidad en este aspecto enriquece nuestra sociedad.


4. Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos, en grupos pequeños, creen un recurso educativo (cartel, video, folleto, etc.) que promueva la aceptación y valoración de la diversidad de género en la escuela.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a presentar y compartir sus recursos educativos con el r