Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (15 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y para qué sirve.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos ejemplos de proyectos de vida de personas exitosas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudarnos a cumplir nuestras metas.

Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses (15 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de grupos donde cada alumno pueda identificar sus necesidades e intereses personales.


• Actividad 2: Compartir en grupo las necesidades e intereses identificados y discutir cómo pueden ser satisfechos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para lograr nuestras metas.

Sesión 3: Elaboración del proyecto de vida (15 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: En grupos, los alumnos deben elaborar un proyecto de vida en el que plasmen sus metas, los pasos a seguir para alcanzarlas y cómo satisfacerán sus necesidades e intereses.


• Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su proyecto de vida a la clase y recibir retroalimentación de parte de los demás alumnos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede promover la autodeterminación y el cumplimiento de metas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en cl