Introducción a la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
SANTIAGO VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Duración: 45 minutos.
Objetivo:
- Identificar la importancia de la historia de la comunidad y el país para la construcción de la identidad y pertenencia.
- Reconocer algunas celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen y las que consideran importantes.
- Presentar imágenes y descripciones de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen las celebraciones y conmemoraciones presentadas según su importancia y relación con la identidad y pertenencia.
- Presentar imágenes y descripciones de algunas obras del patrimonio artístico y cultural, como monumentos, pinturas, esculturas, etc.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos elijan una obra del patrimonio artístico y cultural y describan por qué consideran que representa la identidad y pertenencia a su comunidad y país.
Recursos: Imágenes, descripciones de celebraciones, conmemoraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 2:
Tema: Conmemoraciones tradicionales y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia.
Duración: 45 minutos.
Objetivo:
- Reconocer la importancia de las conmemoraciones tradicionales en la construcción de la identid