Rectas y ángulos

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 2º - Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: No hay un problema específico a atender.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Breve introducción teórica sobre el concepto de ángulos y su clasificación.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo de habilidades.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción a los ángulos (50 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos recibirán una hoja con diferentes figuras geométricas y se les pedirá que identifiquen los ángulos presentes en cada figura.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los ángulos encontrados.


• Presentación de la clasificación de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano y completo) y ejemplos de cada uno.


• Resolución de ejercicios prácticos para identificar y clasificar ángulos.

Sesión 2: Rectas y ángulos (50 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán dibujar diferentes tipos de rectas y ángulos en su cuaderno, utilizando su regla y transportador.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Explicación de la relación entre ángulos y rectas, y cómo se pueden medir y construir ángulos con la ayuda del transportador.


• Resolución de ejercicios prácticos para