Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema de la clase: "La construcción del proyecto de vida".


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa tener un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos.


• Trabajo en parejas: los alumnos deberán analizar sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento pueden contribuir a la construcción de su proyecto de vida.


• Los alumnos deberán proponer ideas acerca de su proyecto de vida personal.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los alumnos.


• Reflexión final: ¿cómo influye tener un proyecto de vida en nuestra convivencia escolar?


• Asignación de tarea: los alumnos deberán hacer una lista de acciones concretas que pueden llevar a cabo para comenzar a trabajar en la construcción de su proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán las acciones concretas que identificaron para trabajar en la construcción de su proyecto de vida.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué dificultades pueden encontrar en la convivencia escolar al tratar de llevar a cabo su proyecto de vida?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de convivencia escolar y sus diferentes dimensiones.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar y analizar situaciones de convivencia escolar que puedan afectar la construcción de su proyecto de vida.


• Los alumnos deberán prop