Identificación de placeres y displaceres en la vida cotidiana

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Identificación de placeres y displaceres en la vida cotidiana
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de grupo: "La línea del consentimiento":
     
     
     • Los alumnos formarán una línea y se les presentarán diferentes situaciones cotidianas, donde tendrán que decidir si se sienten cómodos o no con ellas.
     
     
     • Se abrirá un espacio para que compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de expresar su consentimiento.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar el consentimiento y los beneficios que esto puede tener en el bienestar personal.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de los métodos anticonceptivos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual para el cuidado de la salud sexual y reproductiva.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
   
   
   • Presentación del nuevo tema y los objetivos de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición magistral sobre los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual.
   
   
   • Presentación de materiales audiovisuales y ejemplos práctic