Introducción al cuidado de la salud

Dymi Muzquiz
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el cuidado de la salud física y emocional de los alumnos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que entienden por el cuidado de la salud.

  2. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, revistas, páginas web confiables) para que investiguen y seleccionen un tema relacionado con el cuidado de la salud.

  3. En equipos, los alumnos investigarán y elaborarán un guion para su exposición, siguiendo una estructura clara con introducción, desarrollo y conclusión.

  4. Cada equipo compartirá su guion con el resto de la clase y recibirán retroalimentación constructiva por parte de sus compañeros y del maestro.

  5. Los alumnos realizarán ajustes en su guion en base a los comentarios recibidos.


Sesión 2:
Tema: Preparación de materiales de apoyo


Objetivo: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su exposición.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de los guiones elaborados por los alumnos y proporcionarles consejos para mejorar su estructura y contenido.

  2. En base a su guion, los alumnos seleccionarán los materiales de apoyo que utilizarán en su exposición, como gráficas, imágenes, videos cortos, objetos representativos, etc.

  3. Los alumnos trabajarán en la elaboración de los materiales de apoyo, utilizando recursos disponibles en el aula o solicitando aquellos que sean necesarios.

  4. Cada equipo presentará sus materiales de apoyo ante el resto de la clase y recibirán retroalimentación sobr